Sala de 3 Años

Siendo la sala de 3 años para la mayoría de los niños su primer contacto con una institución educativa, es fundamental brindar un ambiente y un clima propicio de afecto, respeto y contención, tanto a los nenes como a sus familias, favoreciendo así la integración grupal, una armónica separación de los adultos que los traen al jardín.

Uno de los objetivos principales de la sala de 3 es la socialización, para que logren paulatinamente compartir diferentes espacios y actividades.

Teniendo en cuenta sus necesidades, posibilidades y tiempos personales, nos planteamos proyectos y actividades acordes a la edad, que tienen una intencionalidad pedagógica.

PROYECTOS

Los Valores:

Nos parece importante trabajar con los chicos sobre la importancia de respetar las normas de convivencia para poder formarlos como buenas personas.

Elegimos nuestro nombre:

Simulacro de votación con preparación de D.N.I., boletas, cuarto oscuro, etc.

Proyectos institucionales:

Día das Letras Galegas; Revolución de Mayo; Día de la Bandera; Día de la Independencia; Día de Galicia.

De la cabeza a los pies:

Conociendo el funcionamiento de nuestro cuerpo.

Órganos principales. Sistema respiratorio, circulatorio y digestivo. Los huesos, músculos. Cuidados e higiene del cuerpo. Hablamos de la importancia de la independencia.

Educación sexual haciendo referencia a la privacidad y al respeto por las diferencias entre ambos sexos.

Los alimentos. Pirámide nutricional.

¡A cuidarse!:

Prevención de accidentes.

Proyecto anual del Área de Matemática:

- Nociones espaciales, temporales, de tamaño, color y textura.

- Nociones de cantidad.

“Había una vez... un reino amarillo":

Crear un cuento, sonorizarlo, actividades grafo-plásticas en tridimensión, dramatizaciones e investigaciones. En el mismo proyecto se integran contenidos, de todas las áreas curriculares.

Proyectos Literarios:

Narraciones, creación de rimas, adivinanzas en gallego, poesías.

Arte:

Se trabajó con las obras de los  artistas:  Miró y  Nicolás Uriburu.

Los chicos trabajan distintos contenidos: FORMA, COLOR, TEXTURA.

Diferencian entre trabajos Figurativos y no Figurativos. Se realizan lecturas de láminas y se les brinda a los chicos, la posibilidad de crear, imaginar y expresarse.

Unidades Didácticas

CONOCIENDO MI JARDÍN:

Se elaboraron normas de convivencia, los chicos fueron entablando un vínculo muy sólido con sus docentes y  paulatinamente fueron incorporando hábitos y  rutinas propias de la sala.

MI CUERPO:

Dentro de dicha Unidad Didáctica se trabajó sobre las distintas partes del cuerpo, vestimentas, alimentación, Educación Sexual, deportes, los sentidos, higiene y distintos profesionales de la salud que colaboran  para  mejorar la calidad de vida.

LOS ALIMENTOS:

Teniendo como objetivo conocer los alimentos que consumimos diariamente, las diferencia y semejanzas que existen teniendo en cuenta distintos aspectos : cómo conservarlos para el consumo, fechas de vencimiento, lugar donde se adquieren, formas de presentación de los mismos. La Unidad integra todas las áreas  curriculares: matemática, indagación del medio social y natural, lengua y literatura y  plástica.

LOS ANIMALES:

Se trabajará sobre las distintas características, hábitat, alimentación, crías, cuidados y respeto hacia los mismos. Clasificación: domésticos, salvajes y de granja.

 

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